2000, Émile-Bouchard
Sous la responsabilité de la cheffe de section – Camps de jour et animation et en collaboration avec la coordonnatrice des camps spécialisés, la personne titulaire du poste participe aux diverses tâches reliées à la planification, à l’organisation, à la réalisation et au suivi des activités du Programme d’accompagnement estival en loisir pour les enfants ayant des besoins particuliers. Elle agit également à titre de responsable de l’équipe d’accompagnateurs et accompagnatrices et assure les communications avec la clientèle.
1. Formation
- Diplôme d’études secondaires (DES) ;
- Études collégiales ou universitaires en cours dans une discipline reliée au poste.
2. Expérience
- Expérience minimale de deux (2) années en animation auprès d’une clientèle jeunesse ;
- Expérience auprès d’enfants ayant des besoins particuliers ;
- Expérience en coordination (un atout). 3. Connaissances
- Connaissance des programmes visant l’intégration des enfants ayant des besoins particuliers ;
- Connaissance des logiciels de la suite Microsoft Office (Word, Excel, Outlook);
- Connaissance de protocoles et des techniques de gestion de crises d’enfants ayant des besoins particuliers ;
- Connaissances en premiers soins.
4. Autres
- Détenir un permis de conduire valide
– Classe 5. 5. Compétences et qualités personnelles
- Résolution de problèmes ;
- Communications interpersonnelles ;
- Savoir travailler en équipe ;
- Autonomie ;
- Être organisé ;
- Savoir s’adapter ;
- Résistance au stress ;
- Orientation vers la clientèle.
1. Tâches opérationnelles et administratives
1.1. Participer au processus de sélection et à la gestion des accompagnateurs et accompagnatrices du camp de jour ;
1.2. Participer à diverses rencontres reliées au Programme d’intégration en loisirs de la Ville de Vaudreuil-Dorion ;
1.3. Participer au processus de jumelage des accompagnateurs et accompagnatrices et des enfants ayant des besoins particuliers, en collaboration avec la coordonnatrice des camps spécialisés ;
1.4. Participer à la préparation et à l’animation de la semaine de planification en collaboration avec les responsables de site (camp de jour) ;
1.5. Élaborer et animer des ateliers de formation sur l’intégration des enfants ayant des besoins particuliers et sur les techniques de gestion de crises et de valorisation de l’enfant ;
1.6. Soutenir les accompagnateurs et accompagnatrices, notamment, dans leurs tâches d’intégration des enfants ayant des besoins particuliers et lors d’interventions en gestion de crises et agir à titre de personne ressource ;
1.7. Participer à l’appréciation du rendement des accompagnateurs et accompagnatrices ;
1.8. S’assurer de la qualité des services offerts et du bien-être des enfants ;
1.9. S’assurer que les accompagnateurs et accompagnatrices gardent à jour le journal des enfants ayant des besoins particuliers ;
1.10. En collaboration avec la coordonnatrice des camps spécialisés, élaborer et mettre en place un protocole de gestion de crise et apporter des modifications lorsque requis ;
1.11. En collaboration avec la coordonnatrice des camps spécialisés, élaborer des outils pour faciliter l’intégration des enfants ayant des besoins particuliers et aider les accompagnateurs et accompagnatrices à les mettre en place ;
1.12. En collaboration avec la coordonnatrice des camps spécialisés et les responsables de site (camp de jour), élaborer et mettre en place divers outils de communication ;
1.13.Participer à la gestion des ressources matérielles reliées à son champ d’activités ;
1.14. Proposer des mesures d’adaptation des sites pour répondre aux besoins des enfants le cas échéant ;
1.15. Veiller à la propreté des lieux;
1.16. Effectuer toutes les tâches administratives nécessaires au bon déroulement des activités du Programme d’intégration en loisirs de la Ville de Vaudreuil-Dorion, notamment, la rédaction de divers rapports, la planification des horaires de travail des accompagnateurs et accompagnatrices, et le suivi des interventions sur le terrain.
2. Autres
2.1. Prendre la relève d’un accompagnateur ou une accompagnatrice lorsque requis ;
2.2. S’assurer du respect des exigences en matière de santé et sécurité du travail ;
2.3. Agir à titre d’intervenant ou intervenante lors de mesures d’urgence lorsque requis ;
2.4. Accomplir toute autre tâche reliée à ses champs de responsabilité.
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